Menurut Sugiyani, asesmen nasional ini terdiri dari tiga instrumen, yaitu Asesmen Kompetisi Minimum (AKM) dengan mengukur kompetensi Literasi (membaca) dan kompetensi numerasi Siswa.
Survei karakter yang mengukur sikap, nilai, keyakinan dan kebiasaan mencerminkan karakter murid.
Serta survei lingkungan belajar yang mengukur kualitas berbagai aspek input dan proses belajar mengajar di sekolah.
Selain bentuk soal yang variatif seperti pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat dan uraian.
“Tentunya tidak mudah bagi murid-murid untuk mengerjakannya, serta butuh ketelitian dan kebiasaan membaca,” jelasnya.
